СВЕДЕНИЯ О НАЛИЧИИ ОБОРУДОВАННЫХ УЧЕБНЫХ КАБИНЕТОВ

     Общая площадь здания детского сада составляет 842 кв.м. В здании детского сада 3 групповых комнаты, состоящие из игровой комнаты, детской туалетной комнаты, спальни, приемной, моечной. Наполняемость в соответствии с муниципальным заданием —  98 . Общая площадь земельного участка составляет 4450 кв.м. Территория ДОУ ограждена забором и озеленена, оборудована наружным освещением. Земельный участок делится на зону застройки и зону игровой деятельности. Зона застройки включает в себя основное двухэтажное здание, которое размещено в центре участка. Зона игровой деятельности включает 3 прогулочных участка, стадион со спортивным оборудованием и цветники. На первом этаже расположены: 1 группа общеразвивающей направленности, кабинет завхоза, медкабинет, пищеблок, прачечная. На втором этаже расположены: 2 группы общеразвивающей направленности, кабинет заведующей, методический кабинет.  Музыкальный зал, физкультурный зала- нет, занятия проводятся в группе. Физкультурные занятия проводятся  в группе и на спортивном  мини стадионе.

В дошкольном учреждении создана материально- техническая база для жизнеобеспечения и развития детей ,ведется систематическая работа по преобразованию РППС. Здание детского сада имеет центральное отопление,водоснабжение, канализацию.

Дошкольное учреждение расположено во дворе жилого комплекса, на расстоянии от  трассы.

СВЕДЕНИЯ ОБ ОБЪЕКТАХ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

Для проведения исследовательской деятельности в каждой возрастной группе оборудованы зоны для развития познавательных способностей дошкольников. Каждая возрастная группа имеет закрытые и открытые прогулочные веранды и участки со стандартным игровым  оборудованием, целесообразно размещенным для свободного экспериментирования, имеются песочницы, метеоплощадка  с набором для наблюдений и экспериментирования.

СВЕДЕНИЯ О БИБЛИОТЕКАХ

В методическом кабинете оборудована библиотека с методической, научной и переодической литературой. В каждой возрастной группе оборудованы зоны для развития познавательно-художественных способностей ребенка, где представленна разнообразная детская литература.

СВЕДЕНИЯ ОБ ОБЪЕКТАХ СПОРТА

В детском саду функионирует мини стадион на территории организации. В каждой возрастной группе  и на участках оборудованы зоны со спортивными комплексами для развития спортивных способностей  и двигательной активности детей. Игровые площадки имеют теневые навесы , песочницы, малые архитектурные формы.                    Для проведения физкультурных занятий на стадионе –  спортивное оборудование (сенсорные и корригирующие дорожки, мелкий спортивный инвентарь), на стадионе- бум-1, гимнастические лесенки-2, турник-1, лианы для лазания и подлезания-2, ворота футбольные с сеткой-1, баскетбольные кольца -1, место для  прыжков в даль-1, волейбольная площадка -1,брусья ,бум разноуровневый-1.                                   

СВЕДЕНИЯ О СРЕДСТВАХ ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ, В ТОМ ЧИСЛЕ ПРИСПОСОБЛЕННЫХ

ДЛЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНВАЛИДАМИ И ЛИЦАМИ С ОВЗ.

Для организации воспитательно-образовательной работы в учреждении есть все необходимое в соответствии Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольной образовательной организации.                                                                                                                                                      В групповых помещениях детская мебель соответствует современным требованиям. Для создания уюта и комфорта в детском саду во всех возрастных группах создана предметно-развивающая среда, которая соответствует современным требованиям стандарта дошкольного образования. В групповых комнатах имеются игрушки, методические пособия, книги, настольные игры. В каждой группе организованы   экологические центры  с комнатными растениями согласно возрасту детей, где воспитанники ДОУ имеют возможность учиться ухаживать за растениями и наблюдать за ними. Предметно-пространственная организация групповых комнат обеспечивает выбор детьми центра для организации своей свободной деятельности: центр игры – сюжетно-ролевой и развивающие игры; центр  экспериментирования; уголок для художественного творчества; познавательный уголок; уголок художественной литературы; музыкальный уголок; уголки по пожарной и дорожной безопасности.                                                                                                                                                                                                              Для проведения музыкальных занятий – ноутбук, электронное пианино, звукоусилители, фонотека, музыкальные инструменты, костюмы, декорации, мультимедийное оборудование.                                                                                                                                                         В методическом кабинете – компьютер 1 шт., МФУ 1 шт., ламинатор, создана библиотека методической и детской литературы, наглядные пособия. Материально-техническая оснащенность образовательного процесса в ДОУ позволяет педагогам проводить образовательный процесс на достаточно высоком уровне. Педагогический процесс обеспечен учебно-методической литературой и дидактическим материалом. Образовательный процесс осуществляется с использованием видео, аудио техники, мультимедийного оборудования. В детском саду создан банк презентаций по различным тематикам, пополняется библиотечный фонд методической литературы, улучшается оснащенность дидактическими пособиями. Программно-методическое обеспечение педагогического процесса направлено на выполнение федерального государственного стандарта дошкольного образования, что связано с использованием дополнительных программ и технологий, обеспечивающее гармоничное развитие ребенка, ориентацию на удовлетворение социального заказа. В кабинете заведующего проходят: индивидуальные консультации, беседы с педагогическим, медицинским, обслуживающим персоналом и родителями с целью создания благоприятного психо-эмоционального климата для сотрудников и родителей; развития профессионального уровня педагогов; просветительская, разъяснительная работа с родителями по вопросам воспитания и развития детей, в том числе для инвалидов и лиц с ОВЗ. Методический кабинет функционирует с целью: организация методической работы с педагогами: консультации, семинары, круглые столы, педагогические советы, мастер-классы и т.д.; организация работы с родителями; организация работы библиотеки: методической, справочной, педагогической и деткой литературы; обобщение и распространение опыта работы педагогического коллектива. В  группах проходят: музыкальные и физкультурные занятия; утренняя гимнастика, закаливание; в группе №1 проходят  музыкальные, спортивные праздники; развлечения; досуги.

 

СВЕДЕНИЯ ОБ УСЛОВИЯХ ПИТАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ , В ТОМ ЧИСЛЕ ИНВАЛИДОВ И ЛИЦ С ОВЗ.

Основными задачами организации питания детей в детском саду являются:

— создание условий, направленных на обеспечение воспитанников рациональным и сбалансированным питанием;
— контроль за качеством и безопасностью  пищевых продуктов, используемых в приготовлении блюд;
— создание условий для приема пищи детьми в группах;
— пропаганда принципов здорового и полноценного питания.

Детский сад обеспечивает детей  5-и  разовым сбалансированным питанием в соответствии с 10-ти дневным меню,  с учетом рекомендуемых среднесуточных норм для двух возрастных категорий с 2-7 лет, утвержденным заведующей и  утверждено Роспотребнадзором. Завтрак -8.30- 9.00, второй завтрак - 10.30-11.00, обед - 12.00-13.00, полдник -15.30 -16.00,ужин -18.30-18.40.  Ежедневно в рационе овощи и фрукты.

Примерное десятидневное меню (зима-весна) для детей  до 3 лет.

Примерное десятидневное меню (зима-весна) для детей дошкольного возраста (3-7 лет)

При организации питания учитываются возрастные нормы физиологических потребностей детей в основных пищевых веществах и энергии. Организация питания детей (получение, хранение и учет продуктов питания, производство кулинарной продукции на пищеблоке, создание условий для приема пищи детьми в группах и пр.) осуществляется работниками детского сада в соответствии со штатным расписанием и функциональными обязанностями (повара, подсобного рабочего, кладовщика, воспитателей, младших воспитателей). При организации питания в детском саду сотрудники руководствуются действующими СанПиН 2.3/2.4.3590-20. Для контроля за организацией питания детей в учреждении создана бракеражная комиссия, которой  осуществляется приемной контроль. Результаты производственного контроля регистрируются в бракеражном журнале. Пищевые продукты, поступающие в детский сад, имеют документы, подтверждающие их качество и безопасность; хранятся с соблюдением требований СаНПин. Устройство, оборудование, содержание пищеблока детского сада соответствует санитарным правилам. Пищеблок оснащен всем необходимым технологическим и холодильным оборудованием, производственным инвентарем, кухонной посудой. Все блюда готовятся в соответствии с технологическими картами, санитарными нормами.

 В  БДОУ соблюдается питьевой режим, согласно графика смены воды.   

Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья не осуществляется.

Пищеблок  обеспечен необходимым набором оборудования : холодильники  – 1 молочный, 1 мясной, бытовой холодильник – 2, морозильная камера – 2 , электроплита – 1, электрическая мясорубка - 2, производственная вытяжка – 1, титан, весы-1, пароконвектомат -1,кухонный комбайн-1.

Документы по организации питания по ссылке

СВЕДЕНИЯ ОБ УСЛОВИЯХ ОХРАНЫ ЗДОРОВЬЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ, В ТОМ ЧИСЛЕ ИНВАЛИДОВ И ЛИЦ С ОВЗ.

Медицинский кабинет: осмотр детей, антропометрия; профилактическая, оздоровительная работа с детьми; консультативно-просветительская работа с родителями и сотрудниками.  

Медицинский персонал в лице медицинской сестры контролирует выполнение оздоровительных мероприятий, санэпидрежима, карантинных мероприятий, проводит лечебно-профилактическую работу с детьми. Ведется постоянный контроль за освещением, воздушным, температурным режимом, питанием. Профилактическая и оздоровительная работа строится на основе анализа заболеваний детей, с учетом диагностических данных состояния здоровья детей. При проведении физкультурных занятий и оздоровительных мероприятий учитывается индивидуальное состояние психофизического здоровья каждого ребенка.

В  дошкольном учреждении ведется систематическая работа по укреплению и оздоровлению детей. 

В детском саду неукоснительно соблюдаются условия безопасности жизни детей, ведется систематический контроль по выполнению инструкции об «Охране жизни и здоровья детей», проводятся профилактические мероприятия по соблюдению их требований.

В начале каждого учебного года педагогами и медицинскими работниками ДОУ проводится обследование физического развития детей. Учитывая индивидуальные особенности состояния здоровья ребенка, перенесенные заболевания, эмоциональный настрой.

На основании Договора на медицинское обслуживание воспитанников  между  БДОУ МО Динской район «Детский сад № 15» и ГБУЗ «Динская ЦРБ» МЗ КК осуществляет медицинскую деятельность в соответствии с действующим законодательством, организует медицинское обслуживание воспитанников БДОУ № 15.

Медсестра проводит антропометрические измерения детей в начале и конце учебного года, оказывает доврачебную помощь,  проводит диспансеризацию декретированных возрастов (3, 5, 7 лет). Направляет воспитанников на профилактические прививки, осуществляет карантинные мероприятия.

В медицинском кабинете осуществляется: осмотр детей, работа с документацией, рабочее место старшей медицинской сестры ; изолятор; туалет. Медицинский кабинет оснащен медицинским оборудованием и инвентарем в необходимом объеме, медикаменты приобретены в соответствии с утвержденным перечнем. Сроки годности и условия хранения соблюдены. В каждой группе имеется аптечка первой неотложной помощи.

Предметно-пространственная среда организации  обеспечивает условия для физического и психического развития, охраны и укрепления здоровья, коррекции и компенсации недостатков развития детей.

Для этого в групповых и других помещениях  достаточно пространства для свободного передвижения детей, а также выделены помещения или зоны для разных видов двигательной активности детей – бега, прыжков, лазания, метания и др.

В организации имеется оборудование, инвентарь и материалы для развития крупной моторики и содействия двигательной активности, материалы и пособия для развития мелкой моторики. (Мягкие модули, напольные конструкторы, конструкторы ЛЕГО, строительный материал и т.д.)

В организации  созданы условия для проведения диагностики состояния здоровья детей, медицинских процедур, коррекционных и профилактических мероприятий.Предметно-пространственная среда в организации обеспечивает условия для эмоционального благополучия детей и комфортной  работы педагогических и учебно-вспомогательных сотрудников.

СВЕДЕНИЯ О ДОСТУПЕ К ИНФОРМАЦИОННЫМ СИСТЕМАМ И ИНФОРМАЦИОННО-ТЕЛЕКОММУНИКАЦИОННЫМ СЕТЯМ, В ТОМ ЧИСЛЕ ПРИСПОСОБЛЕННЫМ ДЛЯ  ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНВАЛИДАМИ И ЛИЦАМИ С ОВЗ.

Доступ к профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам, а также иным информационным ресурсам обеспечивается административным, педагогическим работникам и специалистами.

Доступ воспитанников к информационным системам и информационно - телекоммуникационным сетям не предусмотрен основной образовательной программой ДОУ.
Одним из важных направлений в деятельности ДОУ является информатизация образовательного процесса, которая рассматривается как процесс, направленный на повышение эффективности и качества   образовательного процесса, и администрирования посредством применения ИКТ (информационно-коммуникативных технологий).
В свободном доступе для детей в ДОУ компьютеров не имеется, для педагогов и административного управления — 7 ноутбуков, все  имеют выход в Интернет.

Доступ к профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам, а также иным информационным ресурсам обеспечивается административным, педагогическим работниками и специалистами. Скорость подключения 1 Мбит/сек.

Доступ воспитанников к информационным системам и информационно - телекоммуникационным сетям не предусмотрен основной образовательной программой ДОУ. 

Собственных электронных образовательных и информационных ресурсов нет, не используются.

СВЕДЕНИЯ ОБ ЭЛЕКТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСАХ, К КОТОРЫМ ОБЕСПЕЧИВАЕТСЯ ДОСТУП ОБУЧАЮЩИХСЯ, В ТОМ ЧИСЛЕ ПРИСПОСОБЛЕННЫМ ДЛЯ  ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНВАЛИДАМИ И ЛИЦАМИ С ОВЗ.

В ДОУ нет электронных образовательных ресурсов, самостоятельный доступ к которым обеспечивается обучающимся.

В свободном доступе для детей компьютеров не имеется, для педагогов и административного управления - 7 ноутбуков, имеющих выход в сеть Интернет.Договор на предоставление услуг связи(интернет) заключен с провайдером "Ростелеком", безлимитный тарифный план до 1Мб.

Для организации детской деятельности педагоги используют электронные образовательные ресурсы, также эти ресурсы могут быть полезны и для родителей. 

Детские безопасные сайты.

Сайт	Описание	Возраст	Реклама
Для самых маленьких. На этих сайтах дети могут производить какие-то действия вполне самостоятельно, без родителей, или с минимальной помощью.
http://morkwa.com	Развивающее приложение “Буквария: Алфавит для детей!” приглашает малышей в мир букв, слов и звуков. Герои мира “Буквария” помогут ребенку легко и весело освоить алфавит, научат составлять слова и пополнят словарный запас деткам!	0–5	Нет
http://afgsm.ru/	Небольшой детский сайт с развивающими мини-играми. Действительно очень небольшой — всего несколько довольно простых игрушек.	0–5	Нет
http://tirnet.ru/	Портал не может похвастаться большим разнообразием содержимого, но здесь можно найти некоторое количество игр, мультфильмов и песен для малышей.	0–5	Нет
http://zakraski.ru/	Сайт для онлайн-раскрашивания картинок. Большая база изображений, простой интерфейс, яркий дизайн.	0–5	Да
http://cheep-cheep.ru/	Образовательно-развлекательный проект для малышей и их родителей. Имеются интересные обучающие мультфильмы и раскраски, которые можно распечатать для малыша. Единственный минус — при клике по ссылке на мультфильм совершается переход на канал YouTube, где обязателен контроль со стороны родителей или специальных программ.	0–5, Родители	Нет
http://www.kindermusic.ru/	Коллекция музыки для детей.	0–5, 6–11	Да
http://mults.info/	Каталог короткометражных мультфильмов и ссылка на каталог аудиосказок.	0–5, 6–11	Да
http://www.playlandia.ru/	Развивающие игры для детсадовского и младшего школьного возраста. Сайт содержит кучу обучающих игр, но немного излишне ярок.	0–5, 6–11	Да
http://minimelody.ru/	Коллекция текстов песен, аудиосказок и музыки для малышей.	0–5, 6–11	Да
http://игрыдлядетей24.рф/	Коллекция игр разных жанров — от «убийц времени» до развивающих игр для дошколят.	0–5, 6–11	Да
http://igraem.pro/	Коллекция игр для самых маленьких.	0–5, 6–11	Да
http://345-games.ru/	Развлекательный портал для детсадовцев. Здесь можно найти игры для малышей от 3 лет, а также посмотреть мультфильмы и видео.	0–5, 6–11	Да
https://iqsha.ru/	Ресурс для самостоятельного онлайн-обучения. Ведет статистику успехов, отправляет отчеты родителям.	0–5, 6–11	Нет
http://klipariki.net/	Различные видеоматериалы для малышей: мультфильмы, музыка из фильмов и т.д.	0–5, 6–11	Да
http://www.barbariki.ru/	Сайт для поклонников «Барбариков». Здесь можно посмотреть мультики и музыкальные клипы или узнать расписание концертов.	0–5, 6–11	Нет
http://www.karusel-tv.ru/	Сайт детского телеканала «Карусель». Здесь можно посмотреть уже вышедшие передачи и мультфильмы и поиграть в игры. Сайт очень красочный, придется по вкусу как дошколятам, так и детям младшего школьного возраста.	0–5, 6–11	Нет
http://www.god-kot.ru/	Сайт анимационного мини-сериала про кота. Понравится самым маленьким пользователям.	0–5, 6–11	Нет
http://smiletv.org/	Сайт детского телеканала «Улыбка ребенка». Большая коллекция передач и мультфильмов для детей разного возраста.	0–5, 6–11	Да
http://www.chitaikin.ru/	Коллекция книг, сказок и стихов для детей. Есть также немного игр, мультфильмов и справочной информации.	0–5, 6–11	Да
http://www.fixiki.ru/	Сайт фиксиков. Здесь можно участвовать в конкурсах, узнавать новости о фиксиках и их мультфильмах, а также смотреть их.	0–5, 6–11	Нет
http://rebzi.ru/	Игры для самых маленьких, которыми, судя по сообщениям на странице, интересуются и младшие школьники.	0–5, 6–11	Да
http://www.igraemsa.ru/	Каталог игр для самых маленьких	0–5, 6–11	Да
http://disney.ru/	Официальный сайт студии Диснея. Здесь можно узнать информацию о персонажах и вышедших фильмах, поиграть и посмотреть короткометражные мультфильмы.	0–5, 6–11	Нет
http://detkam.e-papa.ru/	Международный проект. Контент, который содержится на странице, немногочислен, но разнообразен. Минус: один из разделов сайта написан белым по желтому, что делает его плохо читаемым.	0–5, 6–11	Нет
http://www.tiji.ru/	Русифицированная версия сайта одного из ведущих французских телеканалов для самых маленьких. Содержит занимательные материалы для образования и развлечения.	0–5, 6–11	Нет
http://flyani.ru/	Ресурс благотворительного мультфильма. На самом деле мультфильмов два: один для дошколят, другой для младших школьников.	0–5, 6–11	Нет
http://ladushki.ru/	Развлекательно-познавательный сайт для малышей. Содержит простые обучающие игры и мультфильмы, позволяющие изучить счет и чтение и немного порисовать.	0–5, 6–11, Родители	Нет
http://www.bedtimestoriescollection.com/	Чудесный сайт как для обучения чтению, так и для чтения с родителями. Книжки представлены в виде набора переключающихся картинок с субтитрами и звучащим закадровым голосом — можно читать самим или слушать диктора. Книг много, и их подбор, весьма нестандартен.	0–5, 6–11, Родители	Да
http://www.brixbrum.ru/	Детский портал для родителей или тех, кто уже умеет читать. Раздел для самых маленьких найти сложно, но, возможно, дети, любящие творчество, заинтересуются содержанием.	0–5, 6–11, Родители	Нет
http://fantik-bantik.ru/	Ресурс, который будет интересен детям дошкольного и младшего школьного возраста, а также их родителям. Здесь можно найти различные занятия и задания для того, чтобы выполнить их в офлайне.	0–5, 6–11, Родители	Да
http://igrymalysham.ru/	Сайт, в основном представляющий собой коллекцию игр для малышей, но имеющий также раздел для родителей.	0–5, 6–11, Родители	Да
http://www.deti.fm/	Страничка детского радио, где можно узнавать новости и слушать эфир.	0–5, 6–11, Родители	Нет
http://lukoshko.net/	Электронная библиотека, разделенная на несколько разделов. Будет интересна для родителей самых маленьких и для детей постарше. Набор авторов и произведений довольно традиционный.	0–5, 6–11, Родители	Да
http://tikwa.ru/	Сайт содержит массу интересного для детей от 2 лет и до начального школьного возраста. Кроме того, имеет целый ряд статей для родителей о здоровье и воспитании малышей.	0–5, 6–11, Родители	Нет

Сторонние электронные образовательные и информационные ресурсы не используются

В своей работе сотрудники детского сада используют:

- Операционную систему MS Windows,

- Офисный пакет MS Office,

- Антивирус Kaspersky Anti-Virus

Специализированные программы:

-АИС комплектование  образовательных учреждений, реализующих дошкольную образовательную программу (Регистрация заявлений о приеме детей в дошкольные образовательные учреждения в Электронном реестре)

-Официальный сайт Российской Федерации в сети Интернет для размещения информации о размещении заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг (Размещение информации о размещении заказов на поставки товаров, выполнение работ, оказание услуг)

-Официальный сайт для размещения информации о государственных (муниципальных) учреждениях (Официальный сайт создан с целью повышения открытости и доступности информации о государственных (муниципальных) учреждениях, а также об их деятельности и имуществе.)

Каждый педагог ДОУ при помощи точки доступа к сети Интернет может воспользоваться техническими и сетевыми ресурсами для выполнения воспитательно-образовательных задач.

Собственные электронные образовательные и информационные ресурсы не используются.

СВЕДЕНИЯ ОБ ОБЕСПЕЧЕНИИ БЕСПРЕПЯТСТВЕННОГО ДОСТУПА В ЗДАНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ

ИНВАЛИДОВ И ЛИЦ С ОВЗ.

В рамках реализации Государственной программы "Доступная среда" на 2011 - 2025 годы, с целью приведения в соответствие ДОУ доступности для инвалидов проведены следующие мероприятия:

- при входе на объект имеется вывеска с названием организации, графиком работы организации, выполненных рельефно-точечным шрифтом Брайля и на контрастном фоне

- приказом заведующей назначен ответственный работник с целью сопровождения инвалидов, имеющих стойкие нарушения функции зрения, и возможность самостоятельного передвижения по территории объекта, содействия инвалиду при входе на объект и выходе из него, информирования инвалида о доступных маршрутах общественного транспорта

- выделены маркировкой ступени наружной входной лестницы и ступени внутренних лестниц

- проведена адаптация официального сайта для лиц с нарушениями зрения (слабовидящих)

- проведена техническая экспертиза БДОУ по условиям обеспечения доступности инвалидов в здание

- разработан паспорт доступности ДОУ для инвалидов 

- разработана программа инструктажа работников по вопросам обеспечения доступности для инвалидов услуг и оказания при  этом необходимой помощи